Tarea 2 - ¿Qué es ciencia? ¿Lo que yo hago también?

Hola a todos y a todas! 😊

Después de echarle un ojo a los materiales colgados, y en base también a los conocimientos que hemos ido adquiriendo durante la formación académica, creo que podemos definir la Ciencia como una forma sistemática de generar conocimiento sobre una determinada realidad. Esta forma, además, debe ser rigurosa, organizada y pautada, partiendo de la creación de hipótesis y su posterior comprobación mediante evidencias. 

Sin embargo, me ha resultado curioso comprobar que este proceso, a pesar de que inicialmente pueda parecer rígido, no deja de estar compuesto por prácticas que los investigadores han ido acogiendo según su utilidad. Además, se apoyan en la "prueba y error", y siempre mantiene abierta la opción de buscar alternativas diferentes que, de una forma u otra, permitan responder a la problemática inicial. 

Cuando trasladamos este concepto al ámbito de la Educación, la Ciencia se convierte, en mi opinión, en una herramienta clave para comprender, organizar, gestionar y obtener el mayor beneficio posible en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, las Ciencias de la Educación nos permiten analizar cómo aprenden las personas, qué factores influyen en sus procesos educativos, qué estrategias pedagógicas resultan más favorables, cómo podemos acompañar al alumnado en su desarrollo escolar, qué tendencias son más positivas en la enseñanza, cómo podemos favorecer la inclusión en el aula, cómo aplicar metodologías activas, cuáles son sus beneficios... y una larga lista de posibilidades ampliamente relevantes. A pesar de la posible "subjetividad" de la temática, la investigación educativa debe siempre fundamentarse en evidencias, conociendo la literatura previa, comparando con otros contextos, llevando a cabo intervenciones y comparando resultados. 

Además, las Ciencias de la Educación integran aportaciones de otras disciplinas como la Psicología, la Sociología o la Pedagogía, que favorecen el estudio holístico del concepto. Gracias a esto, podemos identificar métodos de enseñanza adecuados, aplicar programas educativos individualizados y mejorar la calidad de los distintos sistemas educativos.  

Creo que es necesario considerar la Educación desde una perspectiva científica, analizando de forma crítica las realidades educativas (y de todos los campos intervinientes) y buscar mejoras basadas en evidencias. De esta forma, podremos proporcionar herramientas que favorezcan el aprendizaje de los niños y niñas, sentando bases firmes desde la infancia que deriven en adultos capaces, críticos y funcionales.

Considero que la Educación es esencial para la vida humana, para el desarrollo y para avanzar en una sociedad más justa, capaz y consciente. Citando a William Allin y respondiendo a la vinculación entre Educación y Ciencia... "la Educación no es la respuesta a la pregunta, la Educación es el medio para encontrar respuesta a todas las preguntas".